【灵溪课程·汇流】：锚定目标明方向 精研教材启新程
罗溪中心小学数学组第二周教研活动
发布时间：2026-03-12
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来源：原创
作者：沈叶琴
春风启新岁，教研正当时。为深入落实新课标理念，精准锚定新学期教学目标，夯实教材研读与课堂提质根基，2026年3月11日，罗溪中心小学数学教研组全体教师齐聚会议室，召开新学期首次教研活动。
活动伊始，教研组长丁丽霞老师引导老师们一起学习了新北区数学教研工作计划和学校教研工作计划，明确本学期数学教研总方向：以核心素养为导向，以减负提质为目标，以教材研读、集体备课、课堂增效、作业优化为抓手，强化常规管理、深化课例研究、促进教师专业成长。围绕教学计划、进度安排、常规落实、听评课、质量监测等关键环节，细化任务清单与时间节点，确保各项工作有序推进、落地见效。
在教材精研环节，组内老师重点梳理二三年级教材内容变化情况，并提出了针对性教学建议。二年级下册新增有关小数的单位换算、近似数等内容，倍的认识提前，两位数乘除一位数侧重口算，教学中突出实物操作与数学模型建立;三年级下册新增角、加法数量关系等单元，融入尺规作图，年月日调整为实践课，分数内容整合拓展，教学注重实操规范、对比教学与数形结合，依托综合实践强化知识应用。
会议最后，卢建刚主任引导老师们进一步明确新学期教研工作要点：四、六年级为关键年级，聚焦质量提升与学情精准施策;各年级筹备两节督导课，以课促研、以评提质;积极申报市级课题《小学生几何直观能力的培养实践研究》，促进教师专业成长;对照省测、市测试题，做好命题研究;各年级严格把控教学进度，合理安排教学内容。
锚定目标明方向，精研教材启新程。罗溪中心小学数学组将以此次活动为起点，凝心聚力、笃行实干，在课标研读、教材钻研、课堂实践中深耕细作，以务实的教研作风推动教学质量稳步提升，助力学生在数学学习中收获成长。
(撰稿：沈叶琴，摄影：卢建刚，审核：丁丽霞)
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