教育是一次温柔的牵手，更是一场同心的同行。为筑牢家校共育的沟通纽带，汇聚教育能量，助力四年级学生在习惯养成关键期扎实成长，12月5日下午，罗溪中心小学召开四年级家长会。各班家长们带着对孩子成长的关切走进校园，和老师们共赴这场聚焦成长的温暖之约。
若微聚合力 灵溪育初心
会议伊始，刘四青校长以《同为若微之光，共护灵溪之流》为主题，向四年级家长们深情讲述了学校的百年办学底蕴与发展蓝图。校长着重介绍了承载育人初心的“灵溪银行”，以积分兑换成长机会的创新模式，让每一份努力都被看见;又详解了传递温暖关怀的“若微驿站”，以贴心服务为师生搭建心灵港湾。此外，从社团活动的精彩纷呈到研学实践的开阔视野，从校园环境的精心打造到教育理念的持续革新，校长用鲜活的故事、真切的情感，展现了学校在百年积淀中焕发的蓬勃生机与对未来发展的坚定追求。
读懂小大人 沟通有良方
丁凤玲老师举办了题为《读懂小大人，与四年级的孩子温暖同行》的专题讲座，深入剖析了四年级学生的心理特点，引导家长看见孩子情绪背后的真实需求。丁老师通过案例拆解与话术示范，讲解“先共情再引导”的沟通方式，教家长说孩子愿意听的话。讲座强调，尊重孩子的成长节奏、给予高质量陪伴，是构建信任亲子关系的关键，为家校协同育人提供了实用指导。
家校细交流 合力育成长
专题讲座结束后，四年级家长们回到孩子的班级，与各科老师进行了细致入微的交流。老师们立足四年级学生身心发展特点，从课堂注意力保持、知识吸收效率、学科兴趣培养等细节入手，既分享了学生在学习中的小进步与闪光点，也针对学习方法、时间管理等问题，给家长提供了具体可操作的引导建议。
班主任针对四年级班级常规、正向班风及习惯养成详细阐述，明确班级管理目标与举措，聚焦家校反馈机制、特殊情况协同等实操环节交换意见，现场沟通高效且具建设性。
育人之旅，家校并肩，步履不停;初心如磐，携手护航，未来向好。此次四年级家长会的召开，不仅增进了家校互信，更明确了共育方向。相信在学校与家庭的同心守护下，四年级学子定能在习惯养成关键期扎实成长、向阳而行，书写更亮眼的成长答卷。
(撰稿：钱娇娇 摄影：五年级组 审核：杨继芬)
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