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　　十一月的校园，在“灵溪节”的开展中，以“溪石探无界”的实践精神，开启了一场探索教育本真的旅程。11月23日下午，罗溪中心小学全体教师齐聚报告厅，围绕“素养润童心”的育人目标，共同参与了一场充满专业探索与价值引领的会议。

　　灵溪讲坛，课程探索

　　在“灵溪讲坛”环节，柳国良老师以《利用矿晶馆建构“科学教育+”项目化融合课程的校本实践》为主题，展开了一场富有启发性的分享。他详细阐述了如何依托矿晶馆资源，将科学教育与多学科深度融合，构建富有特色的校本课程体系。他的分享既有理论高度，又有实践案例，为教师们在课程融合中实现专业发展指明了方向。

　　工作部署，稳步推进

　　随后，谢红琴副校长对本周重点工作进行了明确部署，并对值日提醒事项做了详细说明。她的安排条理清晰，确保了各项工作能够有序推进，为学校的日常教学与管理提供了坚实保障。

　　价值引领，精神传递

　　会议最后，刘四青校长结合当前阶段的工作重点，传达了区域精神，鼓励全体教师在工作中践行教育初心，回归教育教学的本真追求。他的分享不仅深化了教师们对教育理念的理解，也为学校的发展注入了新的动力。

　　此次会议内容丰富，既有专业的课程探索，又有具体的工作部署，还有深刻的价值引领。它不仅促进了教师之间的交流与学习，也为学校的课程建设与教师专业发展奠定了坚实基础。罗溪中心小学的教师们将继续以“溪石探无界”的实践精神，在跨学科探索中成长，以“素养润童心”的育人目标，共同营造充满活力、指向素养的课堂生态。(文摄：姜婷，审核：谢红琴)