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灵溪德育|微光成炬 育人如耕
罗溪中心小学9月班主任工作会议
发布时间:2025-09-30   点击:   来源:原创   作者:杨继芬

  秋兰飘香,薪火相传。为全面落实立德树人根本任务,提升班主任班级管理能力、强化校园安全保障、明确德育工作方向,9月29日下午,罗溪中心小学如期召开9月班主任工作会议,本次会议由学生发展处杨继芬主任主持。

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  育人故事 经验分享

  王海燕老师提到老师应该进行触碰计划,慢慢走进孩子的心。在王老师的耐心引导与温暖关爱下,原本情绪易怒、行为冲动的小周同学逐渐敞开心扉,融入集体,展现出自信与进步的光芒。杨洁老师提到关爱孩子更要从心理入手,让孩子感受到爱与关怀,用爱去包容、去感化、去激励、去引导,从而帮助孩子找到个人价值,不断发掘孩子的潜能。她强调孩子的转变不仅是个人的成长,更是爱与智慧教育的生动体现。

  研有所思 行有所获

  朱娴静老师与常曙老师结合自己的班主任经历,向大家分享感触最深的一件事,以及遇到类似情境自己应该如何正确有效处理。作为班主任,教育不仅要有教法,更要有爱去感化学生。杨主任说到优秀班主任的成长更是要抓住三个“一”,每天一个教育瞬间,每月一次教育研讨、每学期一次深度教育叙事,做到数字化记录、常态化开展、成果化呈现。

  绘就蓝图 实干担当

  齐抓共管聚合力,预先管理提效能。学生发展处杨主任和裴主任分别就班主任各项工作工作进行精细化部署,责任到人,确保各项工作有力、有序、有效地开展,从心开始,从细着手,扎实做好开学前的各项准备工作,为孩子们校园生活做好安全细致的保障工作。

  前行灯塔 任重道远

  谢红琴副校长特别要求班主任提前做好安全防范宣传工作,强调要抓实班级管理,筑牢校园安全,为孩子保驾护航。刘四青校长针对班级管理策略提出具体要求,从家校沟通技巧、班级文化建设等方面给出指导建议,鼓励班主任结合班级特色创新管理方法,营造积极向上的班级氛围。他强调班主任要有智慧管理、智慧沟通和智慧发展,用爱心做事业,更新教育理念,探究育人方法,促进自己在成长道路上不断完善。

  此次会议的召开,进一步明确了班级管理、校园安全与德育工作的方向和重点,为全体班主任开展后续工作提供了清晰指导。参会班主任纷纷表示,将认真落实会议精神,将各项工作要求落到实处,以高度的责任感和使命感做好班级管理与学生教育工作,为推动我校教育教学质量提升、营造安全和谐的校园环境贡献力量。

  (文摄:刘玮钰  审核:杨继芬)

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