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　　为进一步提升班主任工作能力，全面总结本学期班级管理经验，2025年6月26日下午，罗溪中心小学以“总结‘心’经验 ‘慧’做班主任”为主题召开本学期最后一次班主任工作会议。会议由裴翠夏主持，副校长谢红琴及全体班主任参会，共话育人智慧，共谋发展新篇。

　　以“心”育“心”，以“慧”启“慧”

　　会议伊始，张楚老师立足低年级学生身心发展规律，从“激励、规范、沟通”三方面着手。帮助学生养成良好习惯;定期与家长沟通，分享教育方法，让家校共育更有温度 。

　　张艳老师则针对高年级学生自主意识强的特点，充分发挥学生自主管理能力，开展针对性心理疏导，凝聚家校育人合力。两位老师的分享，展现了用“心”育人、以“慧”管理的班级建设思路。

　　思维碰撞，经验升华

　　王月老师和党欣桐老师作为点评代表，对两位分享老师的经验进行总结与延伸。王月老师肯定张楚老师的管理方法贴合低年级需求，建议可进一步丰富积分兑换形式，增强激励的长效性;党欣桐老师称赞张艳老师的自主管理模式成效显著，提出可优化评价体系，更全面地助力学生成长。

　　精心规划，护航成长

　　学生发展处副主任裴翠夏老师对暑期学生管理工作进行详细部署。在安全教育方面，要求班主任通过每周安全提醒、线上家访等方式，强化防溺水、交通安全等教育;在成长指导上，鼓励学生参与社会实践、阅读打卡等活动，制定个性化暑期成长计划;同时，保持家校沟通，确保学生度过安全、充实、有意义的假期。

　　总结引领，展望未来

　　谢红琴副校长对本学期班主任们的辛勤付出和取得的工作成果给予充分肯定，高度赞扬班主任们在班级管理、家校共育、学生成长等方面展现出的责任心与智慧。针对下学期工作，谢校长提出建议与指导，鼓励班主任们提前谋划班级文化建设，创新班级管理模式，持续加强家校沟通，关注学生心理健康，以更高标准提升育人实效。

　　此外，谢校长着重强调假期安全问题，要求班主任务必将安全工作放在首位，通过多种形式加强安全教育与监督，切实筑牢学生假期安全防线，保障每一位学生平安健康。最后，她希望全体班主任以此次会议为新起点，不断总结经验，提升能力，以更饱满的热情和更专业的素养迎接新学期的挑战，为学校德育工作高质量发展贡献力量。

　　此次以“总结‘心’经验 ‘慧’做班主任”为主题的会议，既是对本学期班主任工作的全面梳理，也为未来班级管理与学生发展指明方向。罗溪中心小学全体班主任将带着满满的收获与思考，持续提升育人水平，在教育之路上凝心聚力，笃行致远。(文摄：朱娴静  审核：杨继芬 )