为了积极落实“双减”政策，探索多元化评价方式，6月20日，罗溪中心小学小学开展了低年级无纸化考核活动。老师们群策群力，精心设计了一系列既符合学生年龄特点又充满趣味的关卡，并制定了详尽的测评方案。在测评活动开始前，学校还专门召开了无纸化考核工作布置会，低年级各学科任课教师全员参加了会议。会议由课程教学处主任卢建刚主持，卢主任对测评工作的安排进行了详细的布置，各备课组长对测评方案进行了详尽的解读。
活动伊始，同学们手持闯关卡，眼中跃动着期待的光芒，如同准备开启一场夏日探险。语文闯关现场，孩子们化身灵动的“声音魔法师”，时而以清脆童声深情朗诵优美词句，时而饱含韵味地吟诵经典诗词。他们用平日积累的文学底蕴，在抑扬顿挫间点亮智慧星火，让传统文化的魅力于唇齿流转间绽放。数学挑战区内，奇妙的时间管理游戏与趣味数字迷宫接连登场，孩子们化身“逻辑小达人”，在观察、分析与运算中，思维如跃动的音符般奏响知识的乐章。
一年级
一年级语文测评内容共有三关：“识字小达人”“背诵小能手”“表达小百灵”。三关分别考察学生识字能力、记忆背诵能力和表达能力，以闯关的形式，多元化、多角度全面评价学生“听、说、读”的语文素养。
踏入“识字小达人”的奇幻之境，仿若置身神秘的字词魔法王国。孩子们化身聪慧的小探险家，在精美的字词卡片间探寻宝藏。一个个目光如炬，思维的火花在小脑袋中闪耀，自信道出答案，那明亮的眼眸与纯真笑颜，宛如解锁了字词的神秘密码。
来到“背诵小能手”关卡，孩子们迎来别样挑战。只见孩子们昂首挺胸，用稚嫩且饱含情感的嗓音，开启朗读之旅，或声若清泉，清脆悦耳;或模仿灵动，绘声绘色。于朗读间，故事的奇妙画卷徐徐展开，引人入胜。
走进“表达小百灵”的旋律森林，无试卷与铅笔，唯有音符萤火虫飞舞，字词句精灵栖树梢。孩子们化身小百灵，戴音符羽毛头饰，持星光盘开启冒险：过音阶溪桥，轻念“叮咚”唤风铃草奏乐;彩虹瀑布旁，童声破气泡生僻字;寂静山谷中，歌声唤醒沉睡词句。调色盘染溪成金，音符拼乐章之门，齐唱谜底时，森林回响旋律赞歌。
一年级数学测评内容共有三关：“速算小达人”“操作小能手”“应用小天才”。综合考察了学生的计算、思维、动手操作等多种能力，让学生在闯关中感受数学与生活的密切联系。
孩子们自由选择题卡口答得数，每人一次答对过关。瞧，“速算小达人”们思维敏捷，口算时又快又准，说算理时思维条理清晰。
操作小能手们全神贯注地面对各种挑战任务。他们精心选择操作目标，并迅速准确地进行。操作是技术的心脏，完成操作的能力不仅是衡量技术素养的重要标志，也对提升个人综合素质起到关键作用。面对复杂的操作环境，小能手们毫无惧色，勇敢尝试，运用多种方法和工具，展示了出色的动手能力和创新思维。
孩子们认真阅读挑战，选择问题，并解答。问题是数学的心脏，解决问题能力不仅是学生数学素养的重要标志，也对他们的综合素质提升至关重要。“应用小天才”面对开放性的问题，完全无惧挑战，大胆思考，提出了许多不同的问题，充分锻炼了逻辑思维能力和语言表达能力。
闯关过程中，同学们手持闯关卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足!随着闯关卡上的星星印章一个个地增加，孩子们藏不住心中的喜悦，脸上的笑容越发灿烂。
二年级
二年级语文测评内容共有三关，以“幸运跳格子”、“幸运大转盘”和“幸运套圈圈”的形式呈现，从识字、朗读以及背诵等方面对学生进行了全面评价。测评现场书声朗朗、诗词飘香，在好学乐学的氛围中提升了孩子们的语文综合素养。
踏入“幸运跳格子”的奇妙之旅，仿佛进入了一个充满惊喜的游戏乐园。孩子们化作勇敢的小冒险家，在彩色的格子间跳跃前行。每一次精准的跳跃，都是对智慧的挑战。小脑袋里闪烁着思考的火花，孩子们自信满满地做出选择，那坚定的眼神与灿烂的笑容，就像是在乐园中找到了幸运的宝藏一般。
踏入“幸运大转盘”的朗读冒险，仿佛进入了一个充满知识的神秘世界。孩子们化作勇敢的小探险家，站在转盘前，准备迎接每一次朗读的挑战。当指针旋转，孩子们专注地等待着，那是一种对未知的期待。小脑袋里闪烁着好奇的火花，他们自信满满地朗读出指针停下的那段文字，那清脆的声音和专注的神情，就像是在神秘世界里找到了智慧的结晶一般。
踏入“幸运套圈圈”的背诵挑战，仿佛踏入一座蕴藏知识的奇幻城堡。孩子们摇身变为机灵的小魔法师，手持彩色圈圈站在关卡前，满心期待每一次记忆的试炼。当圈圈在空中轻盈跃起，划出灵动的轨迹，孩子们屏息凝神注视着，那是对未知句段的憧憬。小眼眸中闪烁着跃动的星光，他们流畅地背诵出圈中锁定的段落，那响亮的声音与笃定的神态，恰似在魔法王国中采撷到了智慧的星辰。
二年级数学测评内容共有三关，以“幸运跳格子”、“幸运大转盘”和“幸运套圈圈”的形式呈现，综合考察了学生计算、动手操作和解决问题等多种能力，让孩子们在动手实践中学习数学，在具体操作中感受数学。
踏入“幸运跳格子”的口算奇遇，仿佛闯入一片闪烁数字的魔法森林。孩子们化身敏捷的小数学家，赤脚轻跃在彩色格子间，每一步都踏响智慧的节奏。当格子翻转出跳动的算式，孩子们踮起脚尖屏息凝神，那是对未知谜题的跃跃欲试。小瞳孔里跃动着算术的星光，他们飞快拨动指尖心算，那清脆的回答声与跃动的身影，恰似在数字迷宫中摘取了会发光的算术秘钥。
踏入“幸运大转盘”的答题挑战，仿佛开启了一扇通往知识迷宫的青铜之门。少年们化身机敏的小知识猎人，指尖轻触转盘边缘，等待命运随机抛出的思维谜题。当齿轮在阳光下飞速转动，孩子们屏息等待着，那是对未知答案的无声叩问。小瞳孔里跃动着思维的火花，他们快速在草稿纸上勾勒解题轨迹，那自信的笔尖与笃定的眉眼，恰似在智慧之轮上收割了星辰铸成的真理之钥。
踏入“幸运套圈圈”的数学挑战，仿佛闯入一片数字编织的奇幻迷宫。孩子们化身机敏的小计算师，手持五彩套圈立于数字方阵前，眼眸中跃动着解题的热望。当套圈在空中划出精准弧线，孩子们屏息凝神锁定目标，那是对未知算式的无声应答。小指尖在算盘上飞速拨动，他们将套中数字串联成解题密钥，那清脆的珠响与自信的微笑，恰似在数字迷宫中摘取了星辰铸成的算术勋章。
不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。玩中测，多元评，别样的考核给予学生幸福的学习体验，本次低年级无纸化考核活动圆满落下了帷幕。孩子们在快乐中收获自信，在游戏中获取知识，真正实现了减“负”、提“质”、增“趣”。期待同学们在罗小这片沃土上全面发展，在流光溢彩中迎接未来，丛流聚合，澎湃向前!
(撰稿：罗惠昀 摄影：郝妍 胡馨月 审核：卢建刚)
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