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灵溪教研|深耕课堂提质量,创新教研促发展
记罗溪中心小学2024-2025学年第二学期英语教研组期初工作会议
发布时间:2025-02-10   点击:   来源:原创   作者:王新美

  为明确新学期英语教学工作方向,提升课堂教学质量,2月10日下午,罗溪小学全体英语教师齐聚小会议室,召开以"深耕课堂提质量,创新教研促发展"为主题的期初工作会议。会议由英语教研组长王新美老师主持,谢红琴副校长全程参与指导。

  一、精准谋划明方向 协同共进启新篇

  会议伊始,教研组长王新美老师以"三精三新"为主线解读本学期教研计划。强调要精准把握单元整体教学目标,通过"集体备课+个性修改"双轨模式打造精品教案;精心设计"课内外融合阅读"项目,依托校本分级阅读手册构建新型阅读体系;精研信息化教学手段,借助AI智能平台创新作业评价方式,并重点部署青年教师演讲比赛、教研沙龙、绘本漂流等主题活动。

  二、提质增效抓落实 分层推进促提升

  谢红琴副校长结合上学期教学质量分析数据,提出"强基固本,梯度发展"的工作要求。针对五年级整班朗读比赛,强调从语音语调、情感表达、团队配合三个维度制定阶梯式训练方案。强调三四年级要夯实书写基础,推行"每日一练、每周一展、每月一评"的书法提升工程。特别指出要建立"教学智慧共享库",通过师徒结对、同课异构、微格教学等方式促进经验流动,倡导教师每周至少听课2节,撰写课堂观察反思。

  三、育人育心显智慧 静待花开守初心

  张梅老师作为优秀教学质量的代表以"用平常心做不平凡的教育"为题作经验分享。她表示要改变自己的心态,不生气不发火,要以平常心面对学困生的问题,把每个孩子看作正在成长的小树苗,我们要做的是施肥而非拔苗,引发老师们的深刻共鸣。

  风正时济扬帆起,击鼓催征开新局。本次会议为新学期英语教学工作绘制了清晰路线图,全体英语教师将以更饱满的热情投入教育教学工作,在深耕课堂中提升专业素养,在创新实践中培育核心素养,共同谱写学校英语教学高质量发展新篇章。(撰稿:王新美,摄影:徐曼利,审核:谢红琴)

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