“教学有方,育人有道,研讨无尽”,为了落实新课标的理念,促进教师的不断成长,罗溪中心小学英语组在3月28日开展了充实的教研活动。
课堂显风采 师生共成长
葛盼老师执教三年级的Unit4 Where’s the bird?课堂生动有趣,以一首歌曲带领班级的学生边唱边跳,学生快速融入课堂的同时,也初识本科的重点单词,可见葛老师专业的教学素养。葛老师将课本中的场景复刻到真实情境中,将小鸟“藏”进班级的各个角落,学生利用本课的重点句型It’s in/on/under/behind the...找到它,加深学生对句子的理解和运用。文本学习结束后的复述环节也十分精彩,葛老师给与了学生语言支架,在支架和课本内容的帮助下,学生自信且生动地将课文内容娓娓道来。课堂的最后,葛老师给孩子增加了与本科内容相一致的绘本The bird and three friends,丰富学生的课外阅读。
研讨有温度 教法同分享
课堂结束后,老师们齐聚会议室,针对葛老师的课堂提出自己的见解。张老师点赞了葛老师生动活泼的肢体动作,认为三年级的孩子处在好动好奇的年级,本课的歌曲与捉迷藏游戏正是符合该年龄段孩子的特点,所以学生的反应热烈,参与度很高。另外,葛老师教学单词的方法多样,值得大家学习。
课堂研讨结束后,老师们就即将开展的四年级书写比赛给出切实可行的提质方案。谢校长认为,提高书写质量需要更多的练习与老师的指导,尽可能做到点对点,一个一个人指导,一个一个字母教学,让书写更加美观。
春风启新程,研思助相长。通过此次研讨,英语教研组明确了新学期的努力方向,将会以深耕之态、初心之楫、砥砺之姿成就教师成长。(撰稿:裴小燕;摄影:盛金珠)
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