研韵飘香香如故，抬阶而上提质量。为践行新课标教学理念，更好地推进新学期综合组工作，进一步优化课堂教学，创新教学特色，促进综合组教师专业发展，2023年12月22日上午，罗溪中心小学综合教研组举行了共研新课标的教研活动。
此次教研课由王杨老师执教四年级的心理课《换个想法心情好》，王老师通过情绪词语快闪的小游戏导入课程，学生积极参与，以此引出今天的课堂主题——情绪。接着，王老师以绘画心情小书为主线，通过翻牌讲故事引导同学们体会活中各种不同的情绪故事，在创设情境引导学生思考面对同一件事情，想法不同产生的结果不同，介绍埃利斯情绪ABC理论，引导学生学会使用改变想法的方式来调节自己的情绪。最后，通过化解小军和小飞的烦恼，引导学生在生活中学会自己调整情绪做情绪的主人。
课后，综合组的老师们针对王老师的这堂课做出了精彩的点评。大家认可了王老师作为一名新教师进步非常快，整堂课逻辑流畅，内容丰富，课堂设计贴合新课程标准理念。但是也指出一堂出色的心理健康课，不仅要细细斟酌教学目标、教学设计，还要关注教学过程。只有在课堂不断地生成中，重视学生的心理感受，捕捉学生的心理变化并及时给予积极的反馈，心理课堂的“心理味”才能真正浓起来。
最后，王老师进行了《读书是教师最好的修行》读书分享。对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。王老师结合自己的经验分享了对这本书的看法，也通过这次分享让老师们了解到教育是为了人们生活得更美好，是要帮助人们正确认识和处理好“日常生活中的亲子关系、家校关系、阅读与写作的关系等”，让人们“过上快乐、幸福的生活”，;一所学校就是孩子的社会，“让学生爱上学校，在其中健康、快乐地成长”。
教研活动是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。愿我们以此为契机，优化教学并提升专业能力，充分开发综合学科育人价值与实现路径，促进学生学科素养的全面提升。(撰稿：王杨，摄影：朱雯倩，审核：朱曦铣)
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