初秋的天，湛蓝而澄澈，带着缓缓的宁静与淡然，唱响悠然动听的歌。在这样风轻云淡的季节里，罗溪中心小学建设新优质学校工作正有条不紊地进行着。为进一步推进学校内涵建设，提升办学质量，2023年9月27日上午，新北区教师发展中心陈建伟、周文雅等12位领导和专家莅临学校，进行了半天的调研指导。
课堂教学，灵动展示
本次调研活动，共呈现了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、道法、劳动、信息技术、综合实践、心理12门学科共20节课。罗溪中心小学的各备课组老师在前期进行了集体备课研讨和磨课，形成了教学设计。在课堂教学过程中，执教老师教态沉稳自然，展现了日常教学中的点滴思考，充分展示了灵溪课堂的教学模式。
课后，听课专家立即与执教老师进行交流。各位专家从教学目标、重难点的把握与突破、教学效果的呈现等多方面提出了建议和细致指导，给老师们提出了许多新思路，指导老师们进一步提高课堂教学的艺术。
精准把脉，高位引领
专家组成员又集中在大会议室，与罗溪中心小学的行政团队进行交流反馈。专家组老师们肯定了学校为建设新优质展现出的“新”样貌，校园环境建设和班级文化建设更显特色，教师整体精神风貌积极向上。今天的课堂教学中，年轻老师们朝气蓬勃，有大胆创新尝试的勇气，教学中目标清晰，紧跟教学的新形势。成熟型老师们教学认真，准备细致，展现出自身较高的专业素养。此外，专家们也分学科进行了一一的分析和建议，要求老师们进一步围绕新课标和大单元教学的趋势，坚定学科立场、学生立场，关注课堂上学生思维能力的提升。陈建伟校长在总结时提出四点强化：坚持强化学生课堂常规、强化教材和新课标的学习、强化教研组建设、强化质量意识。
最后，鄂汉东校长讲话。鄂校长首先感谢教师发展中心各位专家领导对学校新优质学校建设工作的关心和指导，专家组的诊断与把脉更具方向性和操作性，后期学校一定会领会指导精神，并传达给全体教师，进一步细化学校常规工作，把握和推进学校的课程实施建设，争取在下一轮的调研工作中呈现新亮点、新样态。
此次教学常规调研工作为学校新优质建设提供了宝贵意见，学校将把本次调研交流获得的反思心得融入日常教学的实践中，进一步深化课堂改革，打造灵溪课堂，完善课程建设，为学生的发展和成长提供平台。（撰稿：宗湛蓝，摄影：各行政，审核：谢红琴）
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