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　　迟日江山丽，春风花草香，在这春意盎然的时节，4月14日上午，罗溪中心小学综合组全体老师齐聚进行教研活动，共研新课标，践行四问四导课堂教学模式。

　　此次教研课由王文婷老师执教四年级的心理课《记忆小窍门》，王老师通过一个呈现词语的小游戏导入课程，学生积极参与，以此引出今天的课堂主题——记忆。接着，王老师以旅游为主线，通过记电话号码、记行李、记风景三个活动帮助学生们总结出分组记忆法、分类记忆法、联想记忆法三个记忆小窍门，并活学活用，解决了学习中的记忆小难题。最后，王老师介绍了艾宾浩斯遗忘曲线，帮助同学们认识到想要打败记忆最大的敌人遗忘，必须反复复习，并运用多种感官参与。

　　课后，综合组的老师们针对王老师的这堂课做出了精彩的点评。大家认可了王老师作为一名新教师进步非常快，整堂课逻辑流畅，内容丰富，课堂设计贴合新课程标准理念。但是也指出这堂课上学生的思维量不够，老师把课堂抓的太紧，应该真正做到把课堂还给学生，更多让学生去总结方法。

　　最后，王老师进行了《登天的感觉》读书分享。《登天的感觉》是岳晓东博士在哈佛大学作心理咨询的一本咨询案例集，这本书以通俗易懂的方式向读者介绍了心理咨询的基本理论和方法。王老师结合自己的经验分享了对这本书的看法，也通过这次分享让老师们在日常教学中也能够学会常用第三只眼来督导看自己，不断增加修为，促进自身成长。

　　此次教研活动的开展，为综合组教师搭建了互相交流的平台，也进一步引发了大家对践行四问四导课堂教学的新思考。践行双减提质，我们在路上……(撰稿：王文婷，摄影：朱雯倩，审核：朱曦铣)