灵溪教研|“双减”进行时：力学笃行共远航
——罗溪中心小学数学学科期末总结工作会议
发布时间：2023-06-29
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来源：原创
作者：丁丽霞
6月29日上午，罗溪中心小学全体数学教师齐聚小会议室，召开了数学学科期末总结工作会议。
首先各年级备课组长针对本学期期末质量调研情况做了横向与纵向的比较，对存在的问题进行剖析，一年级：对原有、卖出、还剩表格题，学生数量关系不理解；（ ）-8=32，34-（ ）=6，学生不熟悉计算题形式。二年级：7（ ）-35得数四十多，学生没有注意“多”；租船至少要租几条，没有考虑实际情况；800-375退位减计算错误。三年级：到昨天为止（不把今天算进去）今年已经过去了几天？学生不知道计算方法；靠墙围正方形，求正方形面积，学生审题不清。四年级：129-（29+76），学生在去括号怎样改变符号上不清楚；几道填空说理题，学生没有判断依据。五年级：刘徽割圆术不清楚，学生只知道祖冲之；在数轴上找出对应的数，学生没有方法；怎样证明圆的周长比圆的直径的3倍长一些，学生只会计算，没有思路。六年级：已知等腰直角三角形最长的边，求三角形的面积，学生想不到画图理解；3块蛋糕平均分给5个小朋友，每人分到三块蛋糕的几分之几？学生对分数概念理解不清。从典型错题分析发现，学生在计算、概念理解、审题、综合解决问题等方面需要加强，今后在教研活动和教师的教学活动中，我们也会针对这些问题多作对策分析，并改进教学策略。
接下来，课程教学处卢建刚主任对5月份常州市学业质量调研情况作了分析，提出今后还要在以下几个方面做出努力：1、加强课例研究；2、加强团队建设，增强学科竞赛核心竞争力；3、针对教学中的缺失，加强补充教学，进一步为省测作好准备。
新的学年，我们再接再厉，力学笃行共远航！
（撰文：丁丽霞 摄影：卢建刚 审核：卢建刚）
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