点燃智慧之光 照亮“双减”之路
——罗溪中心小学开展作业设计专题培训活动
发布时间：2022-03-11
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来源：原创
作者：卢建刚
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。万物复苏萌芽季，正值老师学习时。为有效落实“双减”政策，切实轻学生作业负担，提高作业设计质量，3月11日下午，罗溪中心小学有幸邀请到区教师发展中心陈建伟校长来校作《优化作业设计与管理 助推教育教学质量提升》专题培训，活动由谢红琴副校长主持，全体老师参加了此次培训活动。
陈校长首先围绕领会《“双减”》和《江苏省义务教育学生作业管理规范》文件精神，重点介绍了四个方面的内容：作业功能定位再认识，作业设计与管理的基本要求，作业设计提质的三点建议和“双减”背景下作业管理的建议。
陈校长结合自身教学经验，通过一个个鲜活的例子，阐述了优化作业设计的创新做法：把作业的思考融入备课的全过程，要从布置作业向研发作业设计转变，把作业作为常态化评价的重要手段。也提出了优化作业的具体要求：关注作业弹性化设计、要体现学科素养、要加强命题研究、要加强作业反馈等。最后，陈校长还强调了学校是作业管理的主体，学校可以建立班主任责任制、教导处审批制，班级作业公示制和作业监督反馈制。学校还可以建立“无作业日”、“无作业双休日”、“作业熔断机制”等。
本次培训活动，为教师在“双减”背景下的作业设计提供了新的思路，使老师们明确了减负最主要的理念是减去“不必要的学习负担”，为素养而教才是我们的全新教学目标，作业的设计与研制要去除简单草率的形式化，予以理性的重构，让学生在完成作业的同时，不断提升学习力，提升学科核心素养。(撰稿：卢建刚 摄影：杨继芬 审核：谢红琴)
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