新年伊始,万象更新,为深化课堂教学改革,促进学校教科研质量稳步提升,全面部署新学期的教研工作,营造浓厚规范的教研氛围,促进教师精准成长,2月19日上午,罗溪中心小学数学组全体老师在小会议室召开了期初教研会议。
会议开始,刘丽雅老师跟大家进行了阅读分享。刘老师指出所有有深度的教学都必须建立在促进学生有深度地学习的基础上。教师要科学认知教与学的过程,明确教学过程的核心要素和关键环节及其基本定位。教师要思考:什么样的学习内容更有价值——“让学生学什么”;什么样的学习目标更有意义——“学生应学会什么”;什么样的学习方式更有利于学习目标的实现——“怎么学”;什么样的方式能更好地检验学习效果——“怎么评”。接着,殷婷婷老师回顾了上学期教研活动,肯定了上学期各位老师的辛勤付出和各组所取得的成绩,一学期来各教研组能围绕学校教学中心,齐心协力做好学校常规教学工作,精心组织校级展示周和集体备课活动,积极组织组内成员参与区内各项比赛,同时也提出了上学期教学教研存在的一些问题,并指出了新学期学校对教研组建设的新举措和将继续做好新常规的教学规范落实。最后重点强调各备课组要制定合理可行的研修计划,力求以精准的教研活动推进教学新常规的实践落实。
新学期,新征程,新目标,学校数学教研组全体成员老师们都已精神振奋,努力同心实现良好开端,砥砺前行保持稳中求进,将继续坚持以学生的需要为出发点,用力量带动学生,以智慧发展学生,为学生和学校的发展贡献力量。(撰稿:刘丽雅,摄影:卢建刚,审核:殷婷婷。)



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