总结提升，培养能力
记罗溪中心小学语文学科期中质量分析
发布时间：2019-11-12
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来源：原创
作者：宗湛蓝
金秋收获的季节，检验阶段性成果的时间到了。上周，我校3-6年级的学生进行了期中质量检测。11月12日，语文老师们分析本次检测的主要情况和存在问题。
三四年级的老师们指出，学生们的基础知识部分掌握情况较好，主要问题是在阅读部分。学生的理解能力不强，平时的阅读量还需要进一步增加。今后，中年级的老师们要在平时的课堂上培养学生提取信息的能力，让他们养成紧扣文本答题的习惯。学生不仅要读懂短文，还需要更深层次地理解含义，这样才能较好地完成答题。
五六年级的老师也同样针对阅读部分发表了自己的看法。老师们特别强调要提高学生在阅读方面的概括能力，引导他们有一定的答题规范，能够达到要点。经过这次检测，老师们更加感受到语文要素在教学过程中的重要性，这也是部编本教材的亮点和重点。
一次检测集中体现了近阶段以来学生的整体情况和薄弱环节，也引起了老师们的深深反思，也将进一步指导老师们今后的语文教学工作。老师们更加清晰今后的教学重点，也将对学生进行有针对性的辅导。(撰稿：宗湛蓝，摄影：顾婷妮，审核：靳玉莉)
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