根据教育部等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》（教基〔2018〕26号）规定、省教育厅《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》（苏教基〔2017〕20号）、市政府《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》（常政发〔2017〕51号）和新北区《关于进一步规范义务教育学校办学行为做好均衡分班工作的通知》（常新教基〔2019〕9号）要求，坚持学生就近免试入学原则，均衡配备任课教师，均衡编班教学，让每一位学生都充分沐浴在义务教育的阳光下，切实保证教育公平、公正，树立良好的教育行风，办好人民满意的教育，学校特制订此分班方案。
一、指导思想
从办好人民满意的教育的高度出发，坚持公平、公正、公开的原则。切实做好教育均衡发展。我校一年级实施均衡分班，解决好社会关注的学生择班问题，给学生同一条起跑线，享受相同的教育资源和良好的教育环境，实现学校教育的均衡发展。
二、工作目标
通过广泛的宣传均衡分班的意义，统一思想，转变观念，树立与新形势相适应的新的教育观、教师观、学生观和质量观。学校将以积极的态度，周密的部署、严格的秩序、严密的组织好学校分班工作。通过此项工作，为学校进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进学校各项工作再上新台阶。
三、分班原则
1.坚持“公平、公正、公开”的原则。
2.坚持“均衡分配，随机排班”的原则。
3.坚持“均衡分配师资力量”的原则。各班班主任由校长室、行政服务处、课程教学处商定，各班任课教师均衡组合。
四、均衡分班工作领导小组
为确保一年级均衡分班工作有序有效开展，学校特成立均衡分班工作领导小组。
组 长：殷国伟
副组长：徐建峰、谢红琴
组 员：卢庆平、卢建刚、刘万里、唐文广、靳玉莉、朱曦铣、一年级年级组长
五、分班办法
均衡分班应坚持公开公平公正的原则，做到阳光操作。校长室统一领导，课程教学处具体组织、实施，责任督学、家长代表参与监督。实行常态分班，不设重点班、实验班、快慢班等，不为分班而对学生进行小学学业水平摸底测试。分班名单一经确定，在校期间不得再次重新分班、编班，学生中途不再调班。
六、分班基本程序
1.召开一年级新生均衡分班工作会议，宣布分班要求。
2.向一年级新生及其家长公示该年级各班班主任、任课老师安排。
3.按学区内外、男女性别随机分班。区责任督学、家长代表、教师代表、年级组长参与整个分班过程监督。
4.公示一年级新生分班方案、分班学生名单、班主任及任课教师情况，公开学校及区教育局的监督举报电话，公示期在3天以上。
七、编班注意事项
1.兼顾性别比例，各班男女生比例要保持均衡。
2.兼顾班级人数，各班学生数要均衡，且各班班额均不得超过45人。
3.兼顾学生户籍所在地，各班本地生、外地生的比例要均衡。
4.各班级分班名单需上报校长室审核确认后才可公示。
5.分班名单一经确定，在校期间不得再次重新分班、编班，学生中途不再调班。
监督电话：0519-68767125
常州市新北区罗溪中心小学
2019年7月10日
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