盘点期末，细数点滴
——记罗溪中心小学语文教研组期末质量分析研讨
我们常说：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决？古人不是说为有源头活水来吗？要有源源不断地水流才能满足学生不断提高的发展需求。一学期以来，语文教研组认真学习《中国学生核心素养发展报告》和《语文课程标准（2011版）》的相关内容，以语文课堂教学为主阵地，以“开放灵动、和润智巧的课堂”为追求，聚焦各年段语文教学中的真问题，进一步加强学习与实践，把研究的重点放在加强课堂转型研究上，开展各种语文活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。
1月24日上午，我校的语文老师们齐聚会议室，进行本学期的语文教学工作总结。首先，各年级的语文备课组长，针对刚刚结束的期末测验，交流和反馈本年级的测验情况。一年级的王海燕老师，表扬了一年级孩子们，经过一学期的努力，能够较好地掌握拼音知识，字词学习方面也有了一定的习惯，在测验中体现出较好的水平。二年级的老师们则表示，孩子们在答题书写时漏字漏题的现象较多，反映出在答题时不够仔细问题。三年级的这次测试，则反映出学生在审题方面还需要进一步加强练习。其他四五六年级的老师们，在分析本年级考试的情况之外，特别强调课外阅读对学生语文学习的重要性。语文要重视平时一点一滴的积累，老师们也希望学生能利用寒假的休息时间，选择好书，静下心来，潜心阅读，增长知识，加强积累和运用。
之后，宗湛蓝老师结合本学期语文教研组的主要工作，作了教研组工作总结。语文组的老师们，一学期以来都能踏实工作，勤勤恳恳，致力里课堂教学的改革。特别是本学期在教研室薛辉校长的指导和引领下，多位老师进行课堂教学展示，得到了很大的锻炼，积累了实践经验。年轻的语文老师们通过观摩和实践，也得到了锻炼、展示的机会，这对于他们的个人成长将有很大的助益。
通过总结，我们清楚地看到，这学期我们语文组取得了一定的成绩，但我们也看到了困难和不足。我们相信，只要全体语文老师继续更新教育观念，坚持正确的方向，在总结本学期经验教训的基础上继续努力，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。
（撰稿：宗湛蓝 摄影：朱曦铣）
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