家长进课堂 家校共成长
———新北区罗溪中心小学家长进课堂之四年级系列活动
罗溪小学的学生家长很多已经不再单纯的只盯着学生的分数,而更看重孩子的综合能力的培养。让孩子走出去，把家长请进来，这是罗溪小学开展家校共建的又一项新举措。为了更好的拉近学校与家长的距离，更有效地利用家长资源，同时开阔学生的眼界，拓宽学生的思维，弥补教师在专业领域中的不足，使家长成为学校的协作者、支持者，因此我校开展了“家长进课堂”的一系列活动。
本周“家长进课堂”活动，我们很高兴请到了四（1）班的谢鑫杰爸爸为我们展示了精彩的《法制安全在我心》一课。课一开始，谢鑫杰爸爸就耐心地为同学们讲述了什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？接下来还谈了哪些是不良行为，譬如打架斗殴，不拘小节等等都属于不良行为。讲解贴近学生的生活实际，充分调动了学生的学习欲望，整个课堂气氛活跃，互动热烈，让同学们对法制安全有了更全面更深刻的认识。四（2）班的向昊堂妈妈给同学们带来的是《思想品德教育》。课堂中，深入浅出地讲解了“德”是什么，“律”是什么？还在最后带着同学们进行游戏互动，引出了孩子们对父母的感恩。让同学们在游戏中学会相处，学会感恩，学会团结，达到了很好的教学效果。四（3）班的杨泽的爸爸给同学们带来的是《机器人与我们在一起》一课。通过机器人的构造特点、功能特点，带着同学们进入了一个不一样的世界，孩子们开拓了眼界，激发了科学的热情，培养了孩子们的创造精神。四（4）班的家长陈亮是一名军人，他给同学们带来的是《捍卫主权，走向蔚蓝》。家长结合自己的职业特点选择了孩子们最感兴趣的话题，带给了孩子们许多有关国防的知识，为学生从小奠定“爱国”“卫国”的决心，明白保家卫国是我们中华民族所有儿女共同的责任。
这次“家长进课堂”活动虽然只有短短的一节课的时间，但对孩子们学习兴趣的增强有很大益处。课堂成为了孩子、家长、教师互相学习、共同成长的地方。而家长在参加学校活动的同时，不仅可以了解到孩子在学校的生活和学习状况，同时也学会了聆听孩子们的话语，可以知道孩子们在想什么？想干什么？
家长的职业、阅历、特长对学校来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补学校教育中存在的许多局限，家长中不乏各种类型的专业人才，对于求知欲极强的孩子们来说，他们的到来能够满足孩子们对专业知识的渴求。让家长走进课堂参与教学活动，拓宽了学生的视野，激发了对未来的憧憬，增强了学生与社会的交往活动和对社会的了解。向自己的“爸爸妈妈”学习，孩子们感到既自豪又感到亲切。
韩愈曰“师者，传道授业解惑也”。家长始终是孩子最好的老师，此次的活动中的互动是教育的一种全新尝试，相信能够获得与家长之间的共赢。
（撰写：靳玉莉 摄影：各班主任 审核：谢红琴）
 关闭窗口 打印文档 |