推进校园廉政文化建设，加强学校党风廉政建设，促进学校反腐倡廉工作，是落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和胡锦涛总书记倡导的“八个方面的良好风气”的需要，是弘扬社会主义先进文化、全面推进学校素质教育、提高师生思想道德修养的必然要求。2013年，罗溪小学认真落实廉政文化进校园和青少年的廉洁教育工作。
一、主要成效、做法。
为了确保“廉政文化进校园”活动取得实效，我校以人为本，围绕“教师”“学生”两个层面，将“廉政文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个环节并延伸到家庭、社会：即教师们签订“廉洁从教责任书”；开展一次以廉政文化为主题的班会，举行“我爱讲坛，我爱学生”征文、演讲活动；发放一封关于“廉洁自律”的致家长的倡议书；每个学生积极参与“廉政文化”书法大赛、书签制作大赛；利用课余的时间观看了有关廉政教育的好书；会讲一个廉政故事；会说一句廉政格言警局；我校也联系本校实际制订了《“廉政文化进校园”活动实施方案》，一是成立以校长为组长，党支部书记、副校长为成员的该项活动领导小组，并先开展了“率先垂范，廉洁自律”主题教育活动，充分调动了全体师生的积极性，各项工作抓到实处，确保活动扎实有效；二是学校组织教师学生开展各种形式的宣传、教育和学习，使大家的思想境界得到升华，认识得到提高；三是通过以下途径，扎扎实实的开展“廉政文化进校园”教育活动。
（一）细化具体化，以校园生活中的七字诀进行教育。
根据《“廉政文化进校园”活动实施方案》部署，我校以“廉、勤、俭、诚、正、律、和”七字诀为主体，发挥校园红领巾广播站、宣传橱窗、墙报等宣传载体的作用，在校园橱窗、墙报等处悬挂了“和、廉、勤、俭、诚、律、正”七字诀剪贴画、宣传标语，让教室和学校的每一面墙都会说话。为让学生更加深刻的了解廉政文化，我校通过 “廉政文化进校园”漫画，以生动有趣的画面进行教育，真正了解七字诀的含义。
1、廉：以廉为荣，以贪为耻，以廉为美。在《妈妈的告诫》漫画中，鸟妈妈告诫孩子：别贪吃，当今鸟为食亡的例子还少吗？也让学生明白“贪吃”对自身影响大，而“贪污”对社会危害性影响更是严重的；在《老爸，我搭公交车就行》漫画中，小女孩面对爸爸用公车带她去学校，直接反对，号召学生争当正直小公民。
2、勤：家务劳动，主动分担，做个勤劳的好孩子。几幅漫画，几个孩子，主动为家长分担家务，让勤不止记心中，更体现在行动中。更有《悬梁刺股》、《凿壁借光》的故事，赞扬了苏秦、匡衡勤奋读书的精神，为学生树立刻苦读书的好榜样。
3、俭：不挑吃，不挑穿，惜粮物，节水电；浪费可耻，节俭光荣。
4、诚：诚与信，好品行，不说谎，言实情；人年少，重德品，贵诚实，定守信。
5、正：见义勇为正气显，好榜样，人人夸。
6、律：在校生，行为正，有规范，守则准；未成年，切莫进，网吧室，电游厅；法与纪，是准绳，辨是非，保安宁。
7、和：和气团结，相互有爱。
“七字诀”和各种宣传载体，广泛宣传了党和国家反腐倡廉政策法规、工作成果和先进典型事迹，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。
（二）依托本校优势，将教育融于少先队活动。
学校大队部利用升国旗仪式、国旗下讲话、主题班会、动手实践等校园德育和文化载体，根据“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，设计开展生动活泼、符合学生身心特点的主题教育与动手实践活动，开展廉政文化诗歌朗诵会、廉政书法、廉政书签设计、廉政手抄报活动，使学生参与实践中得到廉政体验，领会清正廉政的深刻内涵，逐步形成富有个性特色的校园廉政文化教育体系。
（三）大手拉小手，辐射放大教育功能。
学校发出《致家长的一封倡议书》，发放以廉洁文化为内容的宣传单。充分发挥家庭在反腐倡廉建设中的特殊作用，筑牢拒腐防变防线，建设幸福家庭，把家庭建设成为“温馨的港湾”、“廉洁的港湾”、“幸福的港湾”，学生与家长共创美好生活。
通过以上几条主要途径，创造性开展活动把廉洁教育渗透到学校管理、教学教研、学生培养、后勤服务的各个方面，对师生进行廉政教育、社会主义荣辱观教育；提高学校教师、教职工“廉洁从教、服务学生”意识，在学生中树立“敬廉崇洁、诚信守法”的精神境界和良好风尚，广大师生均受到了教育，老师的教风和学生的学风大为好转，学校各项工作出现了良好的局面，得到了社会和家长的好评。
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