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廉政文化建设工作计划

新北区罗溪中心小学

为全面落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，深入推进“廉政文化进校园”活动，努力在全校倡导“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。根据市区《关于进一步深化廉政文化进校园活动的实施意见》精神，特制订“廉政文化建设”活动工作计划。

一、指导思想

以敬廉崇洁为主题，以校园文化建设为载体，不断增强学校党员干部和广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养和树立青年学生正确的世界观、人生观、价值观和崇高的道德情操，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园。

二、工作目标

1．在学校领导班子成员中，开展“廉洁从政”的教育活动。通过活动，进一步提高领导干部廉洁意识和拒腐防变的自觉性，带领学校一班人以身作则，勤俭办学，奋发有力，成为师生的楷模，努力办好让人民满意的学校。

2．在全体教师中，开展“廉洁从教”的教育活动。通过活动，进一步促进全体教师加强师德建设，爱岗敬业、为人师表，做一名让人民满意的教师。

3．在全体学生中，开展“敬廉崇洁”的教育活动。通过活动，让学生在活动中体验、感悟和积累，从而形成正确的廉洁观念。形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、实施途径和主要工作

开展“廉政文化进校园”工作，要紧密结合学校的实际，从对党员干部的理想信念教育、教师的职业道德教育和学生的素质教育入手，使“廉政文化进校园”工作渗透到学校的教育、教学和管理的各个方面，分三个层面进行：

1．在学校领导班子层面：要组织党员干部学习《中国共产党党内监督条例》等有关法律、法规及省市领导在党风廉政大会上的讲话精神，提高干部的理论素养。要结合廉政制度建设有关规定，进一步落实学校的党风廉政建设责任制，做到严守党纪，廉洁从政，并落实好以下工作：

（1）做好宣传动员。通过学校广播、黑板报、宣传橱窗经常进行廉政文化教育；抓好环境建设，做到廉政文化建设与和谐校园文化建设有机结合，达到潜移默化的教育效果。

（2）组织学习有关廉政建设的文章，重温廉政建设规定。

（3）组织党员干部观看反腐倡廉警示录象等。

2．在教师层面：要将“廉政文化进校园”工作与师德师风建设结合起来，把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，认真组织教师参加以下活动：

（1）组织学习党风廉政建设、行风建设和师德师风建设有关文件。

（2）作以“敬廉崇洁”为主题的专题讲座。

（3）上一节体现“敬廉崇洁”的公开课。

3．在学生层面：要结合学科教学，结合不同年龄学生的认知能力，结合家庭和社会，全面开展各种形式的教育活动：

（1）要深入挖掘和利用现有学科的廉洁教育资源，寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，并在学科教学过程中进行重点提示和讲解，以提高学生的道德认识和道德判断能力，要通过学习讨论和交流的方式，加强学生对勤政廉洁品质的感受与体验。

（2）创设“敬廉崇洁”教育宣传阵地。要充分利用国旗下讲话、校报、校刊、黑板报、校园广播、电视系统等载体，营造良好的学习宣传氛围。

（3）办好一期以廉洁教育为主题的班级黑板报；组织开展“倡廉”主题班会；要求学生阅读廉洁读本等。

四、基本要求

1．突出“一个主题”。我校把“廉政文化进校园”作为学校本年度工作的一个主题，列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，培训一支实施队伍，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做出实效，做出亮点，并及时上报信息，及时进行资料积累，做好总结工作。

2．遵循“四个原则”。

（1）正面引导原则。学生不是生活在真空里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，但作为一项教育，应提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，达到润物细无声的实效。

（2）心理保护原则。青少年判断是非能力较强，世界观、人生观、价值观未成形，不应让阴暗的东西过多的占据和影响学生的心灵。教育时，在内容和方法形式的组织上，引导他们更多地看到和追求社会上光明和健康的方向。

（3）循序渐进原则。抓紧抓实，不急切近制，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广泛度上，逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。

（4）整体协调原则。作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，在上级部门的多方领导和指导下，增强工作的协调机制，确保教育的扎实推进。

3．做到“八个结合”。

（1）“廉政文化进校园”教育活动与党员干部群众路线教育活动相结合。

（2）“廉政文化进校园”教育活动与贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败事系实施纲要》学习教育活动相结合。

（3）“廉政文化进校园”教育活动与未成人思想道德建设相结合。

（4）“廉政文化进校园”教育活动与校园文化建设相结合。

（5）“廉政文化进校园”教育活动与校园阳光工程相结合，确保教育的公平与公正；办好让人民群众满意的教育。

（6）“廉政文化进校园”教育活动与加强学校内涵建设相结合。

（7）“廉政文化进校园”教育活动与日常教育相结合。

（8）“廉政文化进校园”教育活动与提高队伍建设相结合。

                                                2009.5