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为学习贯彻党的十九大精神，进一步加强和推进青少年法治宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。我们紧紧围绕上级部门相关要求，开展了一系列的法制教育活动。

一、领导重视、任务落实

学校特别成立了法治教育领导小组，校长为组长，分管德育的副校长为副组长，课程教学处主任、副主任、综合发展处主任、安全保障处主任和大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。大队部、课程教学处、班主任等各方面，形成法治教育的合力。

为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障，为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。

二、加强宣传阵地建设

我校充分发挥校电子屏、红领巾广播站、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到尊法、学法、守法、用法。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

1．举行一次“做遵纪守法的小公民”主题升旗仪式。

12月4日利用周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育和法律法规教育。

2．出一期“美好生活 德法相伴”为主题的黑板报。

优胜班级：一1、二4、三4、四1、四2、五1、五3、五4、六2、六4

3．开展一次法治教育主题班会。

1-6年级班主任以生动的法律故事，创设一个鲜活的法律情境、童话教育等形式，让学生积极发表自己对法律和法治的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法治意识和法制观念，为学生“尊法、学法、守法、用法”打下坚实的基础。

4．制作一期“法制教育”节目，在（12月11日）周一的红领巾广播时间播出。

5．邀请司法部工作人员分别为教师和学生作讲座。

他们针对教师、学生心理动态，结合身边熟悉事情，以案说法，深入浅出地开展法治专题教育，帮助师生们树立健康的人生观。

6．画一张法治教育宣传画。（对象：1-2年级学生）

一等奖：二（3）杨瀚轩  二（3）谢浩宇  一（1）陈  茜 

二等奖：二（2）朱佳敏  一（1）赵雨薇  二（3）唐滢渟  二（2）侯籽妍 

        一（2）吴滢焱

三等奖：一（4）王鑫耀  二（4）杨嘉妮  一（2）夏子轩  一（2）蒋美琦  

二（4）蒋熙媛  二（1）姚亦依  二（2）袁晓鹏

7．办一份法治教育手抄报。（对象：3-4年级学生）

一等奖： 三（2）丁治铮  四（1）谢雨嘉  三（3）徐欣怡

二等奖：四（1）古  涵   四（2）匡欣琪  三（3）徐  煜  三（3）孙瑶

三等奖：四（1）赵美玲   四（2）严俊杰  三（4）周仕杰  三（2）朱源香 

三（4）王十蓉、王十嘉

8．组织一次法律知识竞赛。（对象：5-6年级学生）

“守法小公民”名单：五（1）洪佳颖  周佳欣、五（2）蒋逸轩  于景媛

五（3）李宇浩  谢  晴、五（4）贡羽宁  顾若馨、六（1）黄佳梦  喻继沿

六（2）徐泽亚  金学旭、六（3）朱茜睿  徐忆果、六（4）庄飞扬  陈雅菲

四、拓宽教育渠道，借助多方力量

法治教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生观看法制教育图片展，法治教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。

五、普法活动成效显著

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。

（撰稿：杨继芬  摄影：谢红琴  审核：卢庆平）