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2018年9月27日上午，罗溪中心小学英语组教研活动如期进行。本次教研课由王新美老师执教六年级第三单元《Holiday Fun》，按照惯例先听课后评课。由于是第一次教六年级，王老师为了能更好地把握课堂，抓住重难点，她精心准备，经过试上之后给大家呈现了一堂扎实有效又不失趣味的课堂。

在课堂上，王老师循循善诱，同学们发言积极，课堂氛围热烈。对于六年级学生来说，学习英语不是简单的词汇堆积，需要的是不断开发学生的思维，挖掘课文的深层结构。因此，王老师巧妙设计板书，引导学生感知课文结构，利用结构，学以致用。在教学设计上，开门见山，导入简洁，结合刚刚过去的中秋节和即将到来的国庆节与学生展开对话，紧密联系生活又紧扣主题。在处理文本上，王老师能够有效处理，由辅到放，培养了学生有效的学习方法。最后还能设计活动与罗溪小学小叮咚广播相联系，新颖有趣，吸引学生注意力，让学生将本堂课所学知识与结构利用起来，说出一段关于自己的假期乐趣的语段。

下午第一节课全体英语教师集中小会议室进行评课。首先王老师进行了说课，对本课教材内容、重难点、学生情况、教学方法进行了简要的阐述并反思了课堂上的一些问题。接下来其他老师也一一进行点评，束江萍老师认为应该对板书多加利用，让学生跟着板书去复述课文才是对其真正的利用；毛如月老师指出应在培养六年级学生思维上更加开放一些，让学生勇于对课文先提出问题再带着这些问题去学习。

每一次的教研活动，老师都能在课前、课中、课后得到许多经验，促进其专业成长。相信本次活动也给英语组的老师提供了互相学习的机会，取长补短，共同进步。

（摄影：谢红琴   撰稿：王新美）